专业负责人在审核评估中应掌握哪些教育教学基本情况？

答：一是本专业的基本情况：建立与发展、是否特殊专业、招生人数、录取率、第一志愿率、毕业率、就业率、就业起薪、毕业生主要去向、毕业后发展等。

二是本专业人才培养目标对学校学术型人才培养总目标的支撑和教学改革的典型做法等。

三是本专业人才培养方案及要求，例如学分要求、课程结构、教学满意度、OBE理念的反映、课程体系对毕业要求的支撑等。

四是本专业教师结构与背景，对专业发展的支撑度等。

五是教师、学生、校友、用人单位和行业对本专业人才培养的意见等信息的获取方式等。

六是如有创新班或实验班，创新班或实验班的亮点、成效等基本情况。

七是对本专业发展的意见和建议。